每一位家长都希望自己的孩子不但拥有健康的身体，还要有超常的智慧，孰不知智力的高低与双手的精细动作密切相关。动作越精细，越能刺激大脑皮质兴奋，从而使思维更加活跃，大脑受刺激后反过来调节手指的灵活性及协调性，两者相辅相成，共同促进智力的发展。 新乡市妇幼保健院儿童康复中心设有作业疗法室，针对不同年龄阶段的儿童进行系统化的评估，并根据评估结果，采用一对一的教学模式进行个体化训练。每节课为半小时，课程包括四大版块：姿势控制、认知、手功能、日常生活能力训练，同时根据患儿年龄大小及当前的水平来调整其比例。孩子自身的特点决定了其训练方式，对于1岁以内的幼儿根据手功能发育规律进行强化训练，各项动作的完成需要借 助玩具的诱导；针对1岁以上的幼儿需要设定不同的游戏，在游戏中完成规定动作后采用语言及物质奖励，寓教于乐达到目标；对学龄前儿童侧重认知及日常生活能力的训练，各项活动分段进行，使患儿有较多重复练习的机会，由简入繁，逐步提高（如图）。 对于智障的儿童训练方式则有别于神经发育迟缓的儿童，主要采用四分位、三分位、二分位训练模式。另外还可针对性地进行视听觉训练、偏瘫手训练及肌肉力量的训练。 一切为了孩子，新乡市妇幼保健院儿童康复中心的全体职工以耐心、细心的态度对待每位患儿，使他们个个心灵手巧，为他们撑起一片健康的天空。
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